“领展大学生奖学金”刚于3月初举行嘉许礼。连续三年获领展大学生奖学金的香港浸会大学学生曾嘉恩（Joey），于嘉许礼上以学生代表身份，分享自己在社会实践、关怀社区方面的经历，“我曾多次参与领展同学会组织的社交活动、社区服务及在职培训，从中获益良多。”

2022年，Joey参加了为商场设计环保方案的比赛，“活动让我了解商场管理如何融入可持续发展和环境保护理念，以及企业投资环保设施时需要考虑不同因素。”

此外，她亦和其他领展大学生奖学金得主一起亲力亲为，为环保出力，“去年夏天，我们顶着烈日在海滩清理垃圾；连同之前参与惜食堂的志愿者服务，活动帮助我拓阔视野、带给我不同体验。”

对中文兴趣 源于老师启发

Joey在大学主修中文、副修历史，开朗、健谈的她，解释自己锺爱这两科的原因时，条理清晰、有条不紊。“小学五、六年级时，中文科老师用活泼的方式教学，例如把我们分成多个小组，各自研习课文的字词和整篇文章的结构，启发了我对中文的兴趣。”

喜好文学的Joey又锺爱哪些作家呢？“我喜欢内地作家余华的小说《活着》和香港作家不朽的散文集《所有温柔都是你的隐喻》。前者富人情味和历史感，后者写抑郁后的治癒，亦涉及友情、爱情和人生道理。我高中升读大学前，读不朽的散文，开拓了我对人生的了解。”

中学爱上博物馆 实习扩阔眼界与知识

中学时，Joey的中史科老师每月均会带学生参观香港的博物馆，这段经历启发了她对历史和历史人物的兴趣。“博物馆的导赏员向我们讲解历史文物，原来每件文物背后都蕴含精彩故事。我从小便喜欢听故事，历史不单只是他人的故事，还是古代人的文化和智慧。”

去年暑假，Joey获得天津博物馆暑期实习机会，从听故事的人转为说故事的人，这段经历，亦让她重拾中学时对博物馆的热情。“天津博物馆把导赏员纳入宣传教育部，而非志愿者性质。当时我有幸参与展览的策划，协助筹办《霸业——晋国青铜文物特展》的展览，我的工作包括撰写和校对展板、文物介绍、导赏员文稿等。整个过程让我眼界大开，让我更了解博物馆的运作和工作。”

Joey说，得到领展大学生奖学金的协助，使她有能力支付前往天津的交通费和当地的生活费。至于刚刚拿到的新一年奖学金，她亦有所安排，“我今年6月、7月会前往海外交流，到韩国首尔大学修读有关韩流文化和社交媒体的短期课程，希望进一步开拓知识。”

规划未来 冀投入教学与研究

明年中，Joey将完成四年学业，她打算继续攻读教师教育文凭课程，然后成为一名中文或历史老师。“我喜欢教学工作，步入职场的第一个十年，我想当老师，把所见所学传授给下一代；之后，我可能转往从事与博物馆相关的工作。”