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AI浪潮席卷全球，科技与生活的连结变得更加密不可分。在当代大学生的眼中，哪些能力能成为人类不可替代的“独家秘笈”？如果能拥有一种“超能力”，他们会如何选择。
今年1月底，领展举行年度“领展大学生奖学金嘉许礼”，向来自香港12间大学的220名杰出学生颁发奖学金，以表彰他们在学术与社会服务方面的卓越表现。典礼前，得奖学生参加了一场名为“共鸣・连结与创造”的工作坊，年龄相仿、背景各异的朋辈在互动、协作的游戏中，展开了一场关于“能力与未来”的对话。
尽管活动的主题并非直接围绕AI，但得奖学生们的讨论，却不自觉地围绕这一热门话题展开。他们彼此分享了如何运用AI辅助学习，亦尝试通过向AI提问来激发创意灵感。当被问及AI是否无所不能时，这群将AI视为学习伙伴的年轻人，却一致认为AI绝非万能，有许多能力仍属于“人类专属”。
就读香港中文大学经济系的张柏朗（Matthew）认为，人际沟通与情感交流是AI无法轻易取代的。香港树仁大学社会工作系学生许乐（Lok）则从实习经验出发，分享他在长者邻舍中心的实习经验。Lok指出前辈教导要学会聆听、理解，并主动伸出援手，更要以不怕吃亏的态度待人接物。这些待人态度是AI难以复制的。
来自巴基斯坦、现于香港大学生物化学系就读的简安儿（Kanwal Anmol）认为，批判思考、认知技能与人际关系，是AI时代不褪色的重要能力。来自香港教育大学心理系的卢汀琦（Ashley）则表示，同理心与以人为本的解决问题之道，是未来社会工作中不可或缺的情感力量。
在科技的洪流中，若能拥有一项AI难以达成的超能力，大家会怎麽选择？活动当天的工作坊便围绕这个主题展开，让得奖学生从读心术、瞬间移动、时间操控、迅速应变力及预见未来中，挑选一项超能力，并通过分组合作讨论出心中答案，再用肢体语言呈现出来。
就读圣方济各大学物理治疗系的邓宛莹（Soupball），选择了“读心术”。她解释称，一个人有情绪波动时，外人往往难以理解背后的原因。“如果我拥有读心术这种特别的能力，就能知道对方真正的心思，从而提出适合的帮助。”未来希望从事社工的Lok同样感同身受，“如果真的有读心术，那我便可以更贴近需要帮助的人。”
另一些同学则向往“时间操控”的能力。来自香港科技大学电子工程系的梁钧尧（Ryan）表示，如果真的能操控时间，自己就可以更从容地研发突破性科技，改善人类生活。主修心理学的Ashley则分享：“如果可以掌握时间，大家的生活节奏或许就能放慢一些，身心也能更健康自在。”
这场工作坊不只是一次对话，更是一段共同成长的旅程。有人像 Anmol一样，起初略显含蓄，却在朋辈热情的感染下，越来越愿意表达自己；也有人像 Matthew 和 Lok 那样，在过程中学会聆听、理解与协作，体会到团队中互相配合、各自发挥所长的美好。
在 AI 快速发展的时代，这群年轻人并不担心被 AI 取代。因为他们相信，科技的终极目的始终是服务于人类的温度、创意与真心。
