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“领展大学生奖学金”嘉许礼于3月2日举行，220位在学术及社会服务方面表现杰出的本地大学生获颁奖学金。嘉许礼前“领展同学会”举办“无限游戏”工作坊，让出席的奖学金得主通过两个游戏，发挥创意、培养团队精神和沟通能力之余，亦体会游戏背后的意义 — 生命有无限可能，成功亦有不同定义，毋须墨守成规，最重要是为自己人生定下方向，并装备自己如何在“无限游戏”的人生完成目标。
奖学金得主分为20组进行两轮游戏。首轮游戏要求学生在指定区域抽取二维码，用手机扫描后参与“扩增实境”游戏及回答问题，以此赢取分数；第二轮游戏则要求他们用环保回收纸摺“飞机”并在指定区域着陆。着陆区内愈多飞机，小组便愈高分。
在香港中文大学读医科一年级的郑丽莹（Christine）游戏后开心地说，第二个游戏带给她十分特别的体验，“我留意到游戏规则并没有写明一定要摺传统的飞机，我便向组员提议不按常规、跳出框框，由我们自己去定义何谓飞机。于是，我们把纸搓成一个球，结果轻松投入着陆区。通过游戏，我体会到不一定要循规蹈矩及跟从固有规则，随机应变在生活中亦很重要。”
香港出生、原籍巴基斯坦的Aishah现就读香港大学生物化学系，此次是她首度获得领展大学生奖学金。Aishah回忆道，摺“飞机”游戏进入第三个回合时，主持人提示称游戏没有限制“飞机”的大小和形状，那一刻团队恍然大悟，马上想到将所有现成材料，以最简单、最迅速的方式投入着陆区，“游戏带给我新的视角及截然不同的思维方式。无论是面对学习还是在日常生活中，我们都可以更灵活、更开放地去做力所能及的事情，同时发挥创意，一展所长。”
至于在香港科技大学修读工程学的吴曦（Samuel），则在游戏过程中体会了团队精神及妥协的艺术，“摺飞机这个游戏，最初我一直在思考，如何摺出一架能飞到指定区域的标准飞机。把纸搓成球状投出去，不是我的构思。不过，有组员想出这个策略，从而轻松地帮助团队取得分数，这也可以称为是灵活应变带来的无限可能。在我看来，我们团队虽然不是最终冠军，但合作得很好，每人有不同分工且互相尊重，这点很重要。”
此次的“无限游戏工作坊”由黄国恩（Catherine）和李鸿兆（Warren）为领展大学生奖学金得主特别设计。Catherine解释说，希望年轻学生在轻松愉快的环境下发挥创意，在快乐中体会生命价值，“若你觉得人生是有限游戏，所有事就会跟从规则，做不到便会沮丧，我们不想他们这样。我们希望，何谓成功，可以由年轻人自己去定义，在规划未来的时候，不一定将目标限定在从事被社会视为成功的行业上，有意义和对社会有贡献更重要。”
在求学路上，学生以获取知识、考取佳绩为目标；然而，人生本是一场“无限游戏”，每个阶段面对不同挑战，“游戏”亦没有完结或时限。通过“无限游戏工作坊”，奖学金得主们发挥创新意念并勇于付诸实践，亦展现了无惧犯错、敢于改变的勇气。
