不論年紀、不分性別，香港的大街小巷，永遠不缺行色匆匆的人。港人節奏快、壓力大，日常生活被學習、工作日程填滿，有時甚至忙碌到無暇留意身邊的一草一木、關心社區的點點滴滴。

領展「愛．匯聚計劃」的全新項目 ─ 良師香港的「領」行觀塘 ─ 社區及職業探索，以區內基層中學生為對象，透過遊戲化任務進行職業探索和發現社區，加強他們的參與感並提升歸屬感。《823頻道》專訪負責人及兩位項目領袖，了解他們如何幫助青年學生從社區出發，迎接人生無限可能。

中學生為朋輩設計學習任務 激發好奇心及創造力

「領」行觀塘 ─ 社區及職業探索項目的主要任務，是透過50名中學生的社區實地考察、訪問和資料搜集，為其他中學生設計一系列遊戲化的行動學習任務。良師香港行政總監林海姍（River），以三點概括項目的最大特色，「第一是所有任務由參與實地考察的學生負責設計並主導，希望由他們的視角出發，為朋輩打造最適合的內容，並在過程中激發好奇心及創造力。其次，我們會引入比賽制度，透過對環保、共融、文化等議題的探討，提升學生解決問題的能力，並培養團隊協作精神。最後，項目亦吸引到一群對青年教育、社區議題有熱忱的大學生及年輕教師，以義工形式擔任項目領袖，與50名中學生一起探索、一起學習，幫助他們建立自信。」

觀塘區貧富懸殊 盼項目為學生打開眼界

項目鎖定的觀塘區，是香港家庭住戶數目最多、也是最貧窮的地區。約四年前來到區內香港聖公會何明華會督中學擔任老師的梁浩昇（Kasva），是「領」行觀塘的其中一位項目領袖。在他眼中，觀塘卻是另一番景象，「我會用熔爐來形容觀塘。這裏有商業區、工業區以及住宅區等，但彼此之間並沒有清晰的地界區分。舉個例子，工業區便宜的餐飲選擇，會吸引學生及上班族造訪；老舊的工業大廈，近年亦持續成為年輕人創業的天地。這裏有形形色色的人、各式各樣的店，處處都充滿活力。」

訪談間Kasva回憶稱，疫情期間曾聽到學生表示，日常生活兩點一線，對從小長大的觀塘區了解甚少。那一刻除了感慨外，亦激發了他想要帶學生走出去，看看更大社區、更廣闊天地的想法，「作為一名教育工作者，我希望透過項目，向這些來自基層家庭的學生傳遞一個理念，就是他們有選擇的權利與空間，無論你是想做廚師、經營小生意，或是對文創藝術、運動健身有興趣，都可以從觀塘出發，以社區為起點，發現及累積資源，踏上職業生涯。」

冀參觀領展物業 助學生建立職業興趣與抱負

「領」行觀塘已啟動第一階段，透過工作坊等形式培訓項目領袖，並已鎖定50位參與設計行動學習任務的中學生。River表示，希望盡快展開社區探索，而過程中，領展亦將扮演重要角色，「領展在觀塘區擁有多座商場，包括秀茂坪商場、樂華商場、啟田商場等，我們希望在實地考察與面對面交流的過程中，讓學生理解各行各業的工作特性及入職要求。此外，我們亦希望透過參觀領展位於觀塘的辦公室，讓學生親身體驗工作環境，激發他們的職業興趣與抱負。」

就讀香港理工大學社會政策及社會創業工作者系四年級的盧曉慧（Jessica）是另一位項目領袖。即將踏入職場的她以「過來人」身份分享稱，因欣賞項目走出教室、認識社區的理念而加入其中，「我本身不是觀塘區居民，對這個地區的了解亦不夠多。未來的日子，我會和中學生一起一邊探索、一邊學習。此外，就我個人而言，我也會多多分享過去三年的大學生活，希望自身經歷能成為激發他們讀書向學的動力，啟發他們對未來的想像。」