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領展大學生獎學金設立十周年,沙田循道衞理中學校長張翠儀(前排中間)暢談與教學團隊共同培育年輕一代的教育理念,並分享獎學金如何激勵學生積極求學,致力服務社會。 

踏入沙田循道衞理中學的校園,青春活力撲面而來,學生與老師笑容滿面,相處融洽,令人印象深刻。今年,220位領展大學生獎學金得主中,有四位就是畢業於這間在區內享有盛名的中學,其中包括兩位四屆獎學金得主。

適逢領展大學生獎學金設立十周年,《823頻道》專訪沙田循道衞理中學校長張翠儀,以及獎學金組負責老師黃瓊慧老師及曾文慧老師,聽她們暢談與教學團隊共同培育年輕一代的教育理念,並分享獎學金如何激勵學生積極求學,致力服務社會。

校長為家庭首代大學生 個人經歷激勵學生

張校長與學生關係親密,經常鼓勵他們努力向學、服務社會,並爭取申請獎學金。

領展大學生獎學金是透過向家庭三代中首代入讀本地大學且表現出色的學生,提供不設入息審查的獎學金,張校長對這個獎學金計劃的獨特定位予以認同,「我正是家庭三代中的第一位大學生。我的父母、乃至祖輩,都期望孩子能夠接受優質教育,並堅信知識能改變命運。」

張校長進一步分享稱,無論社會如何進步、經濟怎樣發展,總會有需要支援的家庭和渴望改變命運的學生,「獎學金的意義不僅在於獎勵,也是一份對學生的肯定,更能激勵一代代的青年學子努力奮鬥,積極向上。」

學生積極參與社會服務 以生命影響生命

領展大學生獎學金的申請資格中,列明學生須積極參與社會服務。對此,張校長表示認同,「我們學校一向非常重視品格培養。在學生六年的學習歷程裡,學校提供多元學習機會,引導學生建立僕人領袖精神,以謙卑感恩之心及領導才能服務人群,回饋社會。」黃老師及曾老師稱,沙田循道衞理中學在課程內外,與多個非牟利機構合作,服務範圍由社區服務延伸至環境保育等。

沙田循道衞理中學的畢業生曾嘉恩(左六)和蔡學兒(右五),已連續四屆獲得領展大學生獎學金嘉許。

一般而言,和學業相比,青少年人較少重視社會服務,有些學業名列前茅的學生,因為缺乏相關社會服務經驗,而與領展獎學金擦身而過。對此,張校長認為,從小培養學生貢獻社會,對他們未來的人生道路,有非常正面的意義,「透過社會服務,學生首先會懂得主動關心別人。其次,對於身邊的人需要怎樣的幫助,他們亦會有比較高的敏銳度。經過六年校園生活的沙田循道衞理中學畢業生,往往比同齡人更懂得體諒與關愛,我希望學生能將僕人領袖精神帶到未來的大學生活中,影響更多身邊的人。」

領展二十周年設中學生獎學金 校長分享善用金錢小貼士

張校長與兩位負責獎學金申請的老師表示,會正確引導中學生善用獎學金。

今年是領展房託上市二十周年,因此特別為表現優秀的中學生推出「領展二十周年傑出學生獎學金」。沙田循道衞理中學亦已推薦一名中三學學生參與角逐,「大多數獎學金的受眾都是高中生或即將邁入大學校園的應屆畢業生,比較少關注中三、中四的學生。我們相信,這次領展的中學生獎學金,對獲獎學生將是很大的鼓舞。」張校長稱。

「領展二十周年傑出學生獎學金」的頒發名額共100個,金額介乎港幣1,000元至6,000元。張校長說,幫助青年學生,尤其是尚未成年的中學生建立正確的金錢觀十分重要,「同學在考慮如何運用獎學金獎勵的時候,自主和善用非常重要。有同學說,想用部份獎學金請家人吃飯一起慶祝,亦有人會用來購買文具或課外活動裝備,我覺得都不錯。」

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